| Дейност 1 Информационен ден за популяризиране на проекта сред местната общност: На учениците се дава възможност да организират информационния ден, като поканят семействата си, представители на институциите в гр. Игнатиево и община Аксаково, роднини и приятели. Изработват се покани, постери, флаери от учениците. Провеждат се състезания между ученици и родители по народна топка, скачане с чували и други народни игри. Демонстрационни ролеви игри за дейностите по проекта с цел привличане на участници в трите ателиета. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 2 Изготвяне на план-програма за допълнителна подготовка на деца от етническите малцинства в детската градина за постъпване в първи клас и провеждане на уроци по ограмотяване: Ограмотяват се 24 деца, обособени в 2 групи. Заниманията се провеждат 2 пъти седмично по 2 часа в продължение на 30 седмици. Обучението е наложително, тъй като за децата от детската градина българският език не е майчин и се затруднява комуникацията в мултикултурна среда. Използват се педагогически и психологически методи, които да стимулират интерес към знанието с акцент на ролевите игри. Създават се групови и индивидуални модули за работа с деца билингви и със специфични затруднения при усвояване на българския език. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 3 Изграждане на Клуб “Хоби-дейности” с три ателиета - “Изкуство”, “Медии”, “Туризъм” и въвеждане на ученическо самоуправление в извънкласната дейност: Целогодишно оптимално организиране на свободното време на децата чрез практикуване на желани от тях дейности. Въвеждане на ученическо самоуправление в извънкласната и извънучилищна дейност |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 4 Дейност на ателие „Изкуство” : Обхваща 80 деца. Работи се в направление драма, живопис, занаяти. Организират се пленери по живопис и фотография и дейности по презентиране на крайните продукти от работата на ателието – театрална постановка, танцови композиции, изложби на рисунки, картички, фотографии. Планират се посещения на художествени галерии, музеи, изложби, ателиета на художници и работилници на майстори на народни художествени занаяти. Представя се културната идентичност и уникалност на етническите групи в гр. Игнатиево и се разгръщат естетическите, творческите и емоционалните изяви на учениците. Тематиката утвърждава националните и етнически ценности, традиции и духовност. Заниманията се основават на необходимостта да се развиват творческите таланти на учениците, да се разшири тяхната обща култура. Създават се възможности за професионално ориентиране на талантливите деца в тази област. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 5 Дейност на ателие „Медии” : Създаване на възможности за професионално ориентиране на учениците за работа в медия. Възпитаване на толерантност и създаване на социокултурни компетенции. Осигуряване на траен интерес към училищния живот. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 6 Дейност на ателие „Туризъм” : Участват 60 деца. Работата включва повеждане на занятия по спортно ориентиране, работа с карти и компас, изготвяне на маршрути с цел подготовка на учениците за работа в ателието. Разглеждат се географски понятия и икономически дейности, необходими условия за организиране на екскурзии. Учи се кореспонденция с туристически фирми. Практически се реализират екскурзии до Калиакра с включен еко-поход до скалите; изворите в Девня и каменните феномени в Побити камъни, Мадарския конник, защитен от Юнеско в село Мадара, Балчик и Калиакра. Формира се съзнание за здравословен начин на живот, чрез активна туристическа дейност, както и личностни качества като упоритост, целеустременост, издръжливост. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 7 Съвместна дейност с Археологически музей – Варна за обогатяване на училищния кът, свързан с историята на гр. Игнатиево: Организират се музейни и училищни дейности, ваканции в музея, посещение на археологически разкопки. Занятията са съобразени с възрастовата група на децата: I – IV клас – цикъл „Игри и играчки; V – VII клас - цикъл „ Археология - история под земята” и „Родови традиции и обичаи». В музейните и училищните дейности децата създават презентации, ученически проекти, украсяват съдове със стари техники и др. Дава се възможност на учениците да се запознаят с историята на своя град и да развият умения за събиране и анализиране на информация. Организират се музейни и училищни дейности, посещение на археологически разкопки. Събираната археологическа, историческа и етнографска информация се подрежда в музейна сбирка в училището. Изследват се етническите традиции и се популяризират празниците и обичаите на етническите групи в гр. Игнатиево. Възпитават се качества на уважение към етническото разнообразие. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 8 Провеждане на практически образователни уроци : Подготвят се практически уроци по „Човек и общество”, „Човек и природа”, „Околен свят” в Астрономическата обсерватория, Музей на Възраждането и Музей „Варна” и Парк-паметник „Владислав Варненчик”, Ботаническа градина – Варна и Балчик, Делфинариума и Аквариума. Така се разнообразява образователния процес, чрез онагледяване на явленията в природата и обществото. Осигурява се възможност за лесно усвояване на материала. Преодолява се теоретичността на българското образование и обществените и природните процеси стават разбираеми и достъпни за учениците. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 9 Провеждане на информационна кампания за етническа толерантност сред деца и ученици в гр. Игнатиево и чрез нея разпространяване на резултатите от проекта: Подготвяне на постери, листовки, флаери, презентации. Представят се продуктите на “Хоби-ателиетата” – рисунки, презентации, музейна сбирка и др. Представят се добри педагогически практики за интегриране на деца от различни етнически групи в обществения живот на града. Демонстрират се социалните умения и компетенции придобити от учениците. |
0.00
|
0.00
|
