| Дейност 1: Подготовка и провеждане на тръжни процедури за избор на доставчици на оборудване и обзавеждане.: Дейността се състои в определяне вида на съответната процедура в зависимост от нейния предмет и стойност и изготвяне на съответната тръжна документация ако е необходима такава. Подготовка на следните тръжни процедури:
- за доставчик на необходимото оборудване и обзавеждане на дневния център
- доставка на рекламни материали (брошури и информационни табели)
Всяка процедура ще бъде проведена съгласно НВМОП и ЗОП с участието на експерти и квалифициран юрист. Ще се сключат договори за изпълнение на доставки.
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 2: Изпълнение на доставки на оборудване и обзавеждане на дневния център.: Ще се оборудват и обзаведат необходимия брой помещения за предоставяне и нормално провеждане на всички предвидени услуги: кухня-трапезария, стая за арт-терапия, стая-срещи с психолога и родители, стая за забавления, компютърна зала, стая за училищна подготовка. Доставките ще се изпълняват от фирмите спечелили търговете за доставка на оборудване и обзавеждане. При тази дейност ще се следи да се спазват правилата за произход на стоките, стоките да отговарят на изискванията и техническите спецификации заложени в тръжната документация. Разкриване на телефонен пост и включване, интернет и кабелна телевизия. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 3: Избор на персонал за Дневния център: За нуждите на дневния център ще бъде нает следния персонал: управител, психолог, педагог, трудотерапевт - 4, медицинско лице, организатор спортна дейност и шофьор-домакин. Назначаването на персонала ще стане от Кмета на Община Стражица а издръжката от проекта. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 4: Обучение за повишаване на професионалните умения на персонала в ДДЛРГ гр.Стражица и новоизбрания персонал на Дневния център, включващо разработване на методики и процедури. : Недостатъчни мотивация и професионален капацитет на персонала, работещ в ДДЛРГ гр.Стражица, които да съответстват с реализирането на нов индивидуално ориентиран подход към нуждите на децата и повишаване качеството на грижа за тях налага необходимостта от обучение и допълнителна квалификация. Персонала на ДДЛРГ гр.Стражица и Дневния център ще бъде разделен на две групи, всяка от които ще се обучава в рамките на 5 дни х 8 часа от двама обучители. Обучение ще се състои от две части: 24 часа лекции и 16 часа практически занятия по разработване на методики, процедури и индивидуални планове. Обучението ще се провежда в сградата на ДДЛРГ гр.Стражица.
В резултат на обучението ще бъдат разработени следните методики и процедури:
1.„Методика за предоставяне на комплекса от услуги в дневния център” – гарантира ефикасността и ефективността при постигане на заложените цели;
2. „Критерии за подбор на потребителите на услугата” – спазен хоризонтален принцип за равенство между половете и превенция срещу дискриминацията.
3. „Правилник за вътрешния ред”
4. „Правила и процедури за осигуряване на сигурна и безопасна среда за живот” - противопожарна охрана, съхраняване на миещи и перилни препарати и др.
5. „Писмени правила за съхранение, предаване и споделяне на информация”.
7. „Процедура за жалби и сигнали”.
8. „Правила и процедури за своевременното сигнализиране и компетентна намеса в случаи на насилие, дискриминация, неглижиране или унижение”.
9. Процедура по прием в дневен център. В процедурата ясно се описват следните елементи: изискващата се задължителна документация по приема, откриване на досие на ползвателя - детето, настаняване и запознаване с услугата и Правилника за вътрешния ред, представяне и запознаване с останалите ползватели – деца, с екипа на центъра.
10. „Правила за доставка на услугата”
11. „Правила за организация на дейности извън дневния център - социална рехабилитация и интеграция.”
12. Длъжностни характеристики на персонала на дневен център – изготвя се от екипа за управление на проекта;
13. ”Правила и процедури за осигуряване здравето на детето – потребител на услугите в дневен център”.
14. „План и програма за обучение и развитие на персонала” - акцент върху правата, задълженията, сигурността, методиката, безопасните условия за труд; постигане и развитие на качество на услугата в интерес на потребителя, принципи на грижата в общността; критерии и стандарти за социални услуги за деца, съгласно наредбата и пр.
15. Формуляри за отразяване на индивидуалната работа с детето- потребител на услугата.
16.”Процедура за посещение на външни лица и близки.”
17.”Програма за оценка изпълнението задачите на персонала на Дневния център.
18. Издава се „Наръчник за работа в дневен център”, който се изготвя, редактира и представя за печат. Наръчникът съдържа елементи на иновативни дейности по предоставяне на комплекса от услуги.
За изготвяне на процедурите и методиките ще бъдат наети двама консултанти представители на партньорите.
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 5: Откриване на дневния център.: Дейността се състои в тържествено откриване с много музика и забавления на дневния център с участието на децата и младежите от ДДЛРГ гр.Стражица. На откриването ще бъдат поканени възрастните хора от намиращото се в съседство защитено жилище за възрастни хора с физически увреждания, приятели и близки на целевата група: родители, деца от СОУ, деца от дома в Горски Сеновец. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 6: Функциониране на дневния център и предлагане на комплекс от психо социални услуги за децата и младежите от ДДЛРГ гр.Стражица.: Дневният център предоставя услуги с високо качество при спазване на критериите и стандартите за социални услуги за деца в общността, което допринася за общия процес на реформи в специализираната институция. Услугите се предлагат при спазване на всички хоризонтални принципи на ОП”РЧР” и техните индикатори.
Работата с децата и младежите в дневния център ще бъде обучителна и терапевтична неразривно свързани дейности.
- Подпомагане задоволяването на образователните потребности на децата и младежите застрашени от отпадане от училище.
- Оказване на професионална помощ на 18 деца и младежи със специални образователни потребности и интелектуална недостатъчност.
- Подобряване на социалната адаптация на младежите на които им предстои напускане на институцията, чрез създаване на трудови навици и развитие на умения гарантиращи нормално развитие, професионално ориентиране за равен шанс и пълноценно участие в реалния живот.
- Здравно и сексуално възпитание-включва деца над 12 години.
- Предварително планирани сесии с психолог, насочени към изграждане на доверителни отношения, откриване и споделяне на преживяното, преодоляване на последиците от травмата, стабилизиране на психоемоционалното състояние, изграждане на нов поглед за бъдещето и алтернативи за бъдещото развитие.
- Предвижда се целевата група да бъде разделена на четири групи по възраст и интереси за участие в трудотерапите: готварство, цветарство и озеленяване, музикотерапия и арттерапия.
- Професионално консултиране на деца и родители с цел връщане на децата в семейната среда.
- Предвижда се целевата група да бъде разделена на четири групи по възраст и интереси за участие в трудотерапите: готварство, цветарство и озеленяване, музикотерапия и арттерапия.
Готварство: Напътствани, обучавани и подпомагани от кулинарния терапевт приготвят обяд или вечеря за деня. Те се хранят не в трапезарията на ДДЛРГ, а в Дневния център, като едновременно с това се учат да сервират. С участие на децата при равно разпределяне на отговорностите се изготвя менюто. В деня, преди готвенето, децата пазаруват колективно хранителни продукти, необходими за изпълнение на дневното меню за деня, в който те приготвят храната. По време на пазаруването се учат да разпределят определени средства, да проучват пазара, да избират качествени, но на добра цена продукти.
Музикотерапия: предназначени са за деца със съответните интереси – общува се чрез музиката и танца, чувставата се изразяват спонтанно; съответният водещ на терапията е катализатор на групово протичащи процеси.
Арт-терапия: обхваща по групи всички деца и има две ателиета – по керамика и ателие – рисуване. Ателиетата имат за потребители деца, определени според интересите им. Арт-терапията дава възможност за изразяване на вътрешния конфликт, дисциплинира групите, подпомага изграждането на адекватна самооценка.
Цветарство и озеленяване: Придобиване на умения за засаждане и грижа за цветята – в саксии и градинката в двора, залесяване и цветно оформяне на зеленото пространство около дома, възпитание в любов и опазване на околната среда-беседи по темата.
- Децата и младежите ще се обучават и за работа в екип чрез възлагане и изпълнение на колективни задачи по поддръжка на реда, хигиената в дневния център, грижата за опазване на околната среда.
- Организиране на свободното време на цялата целева група с участие и на родителите: спортни мероприятия с цел подобряване и възпитаване на здравословен начин на живот, колективни игри на открито и малки екскурзии сред природата, две тридневни екскурзии до природни и исторически забележителности и места в страната с цел опознаване на родината, придобиване на естетически умения за оформяне на личното пространство, сърфиране из интернет пространството с цел обогатяване на общообразователни познания за заобикалящия свят, отбелязване на празници организирани съвместно с деца от масовите детски градини и училища от гр. Стражица и децата от ДДМУИ с. Горски Сеновец.
Децата и младежите потребители на услугата дневен център
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 7: Информационна кампания : Популяризиране на целите и дейностите на проекта, информиране на общността за финансиращата институция. Въздействие върху обществените нагласи; Ангажиране на всички заинтересовани страни. Получаване от общността на пълна информация за услугите и за Схемата по предоставяне на безвъзмездна финансова помощ; Популяризиране на резултатите от проекта. |
0.00
|
0.00
|
