| Дейност 1: Създаване на оперативни правила за работа и сформиране на екипите по проекта.
: Създаване на структура на управление, формиране на екип на проекта, планове за реализация на дейностите.
Дейности:
• Създаване на екип на проекта.
• Създаване на правила за водене и отчетност на проекта. Създаване на оперативен план за изпълнение на дейностите. Възлагане на задачи на екипа за изпълнение на проекта.
• Създаване на конкретни планове и графици за изпълнение на проекта.
• Създаване на партньорски контакти с външни участници в проекта.
Сформиране на екип за управление и отчетност:
Проектен екип:
- ръководител,
- координатор
- счетоводител
- специалист връзки с обществеността
Сформиране на екип от специалисти за извършване на специфичните проектни дейности за предоставяне на социални, психологически, консултантски и образователни услуги:
-Управител;
-Социален работник;
-Психолог;
-Педагог;
Екип консултанти към центъра/ с непълна ангажираност:
- Трудотерапевт
- Медик – терапевт
- Консултант – юрист
Осигуряване на ресурси за дйността:
заплати, пътни и дневни гориво
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 2: Провеждане на процедури за поддоговаряне на необходимите за проекта материали, технически средства и услуги. Осигуряване на средства и ресурси за новосъздадения център по проекта.: Дейността включва създаване на база за реализиране на дейностите:
Осигуряване на помещение и свързаните с функционирането и поддръжката му разходи.
/по описи в Бюджет на проекта /
Наем на транспортно средство за екип на проекта и дейности, свързани с целевите групи
-Провеждане на процедури за поддоговаряне на необходимите за осъществяване на проекта услуги и доставки. Дейностите включват осигуряване чрез поддоговаряне на оборудване, доставка на материали и учебни пособия за обучаемите, наем на оборудване за лекторите, доставка на оборудване, свързано с подобряване на средата за обучение. Фирмите - поддоставчици ще бъдат избрани на база оферти, като ще се избере най-изгодната и качествена от тях по правилата за поддоговаряне на ПМС 55 / 2007. Описание в глава „Методика”.
Ще бъдат осигурени чрез доставка /по опис/:
- технически средства
- оборудване
- материали за обучение
- консумативи
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 3: Стартиране дейността на центъра. Предварителни действия за подготовка и разпределение на групите бенефициенти по проекта. Консултативни и обучителни дейности.: Преди започване на конкретната индивидуална работа с децата следва да се направи обстойно проучване на техните досиета и индивидуални планове за грижа, по които са работили специалистите от ДДЛРГ. Необходимо е да се познават добре методите за работа с конкретните бенефициенти (общуване, проблеми, резултати, напредък, дефицити и др.), за да се изработят адекватни планове за грижа.
Специалистите от екипа на Центъра провеждат срещи с всяко дете и на база предварително подготвена социална анкета, установяват уменията и дефицитите, проблемите и потребностите, психологичния и здравен статус на децата.
Дейността включва провеждане на обучения в центъра и в институциите – партньори по проекта, предоставяне на консултантски услуги, услуги за подобряване социалната и личностна интеграция на целевата група. Реализация на индивидуалните програми и плановете за действие - изготвени за всяко дете. Екипът на центъра ще съдействат за личностно изграждане на възпитаниците на двете институции, ще организират за навършващите пълнолетие срещи с работодатели и интитуции от сферата на образованието, ще предоставят набор от услуги, които да подпомогнат децата при намиране на по-нататъшна реализация в живота.
Психологически консултации – оказване на специализирана подкрепа на децата от целевата група за разрешаване на проблеми, свързани с преодоляване на емоционални дефицити, развитие на индивидуални качества и умения за общуване и социална адаптация.
Основни етапи за реализация на дейността:
- Снемане на психологичен и здравен статус и изготвяне на социалната анкета на всяко дете от целевата група.
- Обсъждане на социалната анкета, здравния и психологически стратус на всяко дете от членовете на екипа Избор на възможности за социална рехабилитация успешна интеграция.
- Реализация на индивидуалните програми и плановете за действие - изготвени за всяко дете. Реализация на план за действие –на този етап специалистите извършват същинската работа по консултирането и подпомагането на децата.
- Изпълнява се записаното в индивидуалната програма на всяко дете. и подпомагане на децата. Изготвя се график за провеждане на консултациите на специалистите от екипа с децата. Членовете на екипа поддържат постоянен контакт с различни институции, имащи отношение към интеграцията на децата в новата среда.
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 4: Консултативни дейности и провеждане на обучения за персонала на домовете – партньори по проекта.: Част 1. Супервизия.
Екипът, който ще осъществи на практика супервизията в ДДЛРГ включва социален работник, психолог, методист. Участниците в екипа отразяват в Дневник основните цели на супервизията , кои членове от персонала в ДДЛРГ ще участват и изготвят оценка на участвалите в супервизията. Супервизията съчетава елементи от специализираното консултиране и от психотерапията тъй като тълкуването на проблемите се извършва на тези две равнища.Така се създават условия за осъзнаване на собственото поведение в професията и свързаните с него чувства , както и за предприемането на конкретни действия за позитивна промяна.
Супервизията ще се проведе :
- Индивидуално за ръководния и педагогически персонал на двата дома – директор , социален работник , психолог , педагози
- Групово за помощния персонал
Основните теми , които се обсъждат по време на супервизията са :
- подобряване на работната атмосфера
- подобряване организацията на работата
- превенция и развиване на способност за справяне вътре в живота на помагащия-/ самообвинения ,самонаранявания , /
- емоционалните и личностни характеристики на специалиста се проявяват в единство с професионалната му дейност - чрез супервизия се постига ясно разграничаване между личност , роля и функция на специалиста.
Част 2. Тематично обучение „Подобряване на грижата за деца в институциите” / 4 месеца, общо 8 еднодневни срещи/
Обученията са прагматично насочени и ще обхванат следната тематика:
Методика на социалната работа с деца – цел , модели, принципи на социалната работа с деца:
- Взаимно уважение и разбиране между децата и персонала , съобразена с индивидуалността на децата.
- Насърчаване на децата да участват в подходящи за тях дейности през свободното си време и да развиват своите умения и таланти.
- Защита от насилие , злоупотреби и тормоз
- Насърчаване на децата да създават и подържат приятелски контакти със свои връстници извън институцията
- Въпроси свързани с вътрешния ред на специализираната институция
- Запознаване с добри национални и международни практики .
Групова работа – социална работа в група, анализ на групата, среща в групата,
оценка на групата:
- Оформят се две групи:
1.Педагози- възпитатели, соц.работник, психолог;
2.Помощен персонал;
Участниците в групите споделят своя опит и възникнали проблеми при работата с деца:
- Супервизия;
- Обучение на персонала да не проявява толерантност и антипатия към децата , отделна личност или групи.
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 5. Работа с децата от институции, техните семейства и персонала на ДДЛРГ.: Дейностите включват:
- Предоставени консултантски, терапевтични и подкрепящи дейности на целевата група. Те имат нужда от специална подкрепа при напускане на институцията и прехода към самостоятелен живот. Те се нуждаят от знания и социални умения, които да им помогнат при продължаване на обучението, намиране на дом и работа, справяне с ежедневните житейски задачи.
- Проведени дейности по работа със семейства, ведомства, намиране на подходяща работа и др. на основата на анализа за конкретни случаи на бенефициенти, както и на потребности от реализация на завършващата фаза на изготвените планове за грижи за бенефициентите, по които работата се индивидуализира. Предоставяне на социални, правни, психосоциални и психологически консултации. Прилагане на мобилен подход, с който се осигурява възможността за посещение в дома на семейството.
- Провеждане на индивидуални и групови обучения, насочени към бенефициентите по проекта – децата, настанение в ДДЛРГ, със специален фокус към уменията за самостоятелен начин на живот, живот след напускане на институцията и възможности за успешно социално включване.
- Училище за родители: Консултация и подготовка на родителите за завръщането на децата им от ДДЛРГ. Това са родители , които са били болни или в затвора но не са лишени от родителски права. Работата на екипа включва:
1. Консултиране и мотивация, за това да поемат сериозен ангажимент и отговорности по възпитанието и грижите за детето;
2. Консултиране и подготовка за явяване на интервю за работа, как да потърсят и намерят подходяща работа / достатъчно доходна и със свободно време за детето /
3. Консултиране на родителите как да потърсят помощ от институциите / Дирекция „Социално подпомагане „ ТЕЛК , НОИ и др /, консултиране на родителя как да подготви детето в самостоятелност, отговорност.
- Професионално консултиране и ориентиране на младежите напускащи ДДЛРГ . Тази дейност е необходима , за да се подготвят младежите за бързо
адаптиране към живот извън институцията, включително: консултации за професионално ориентиране / подбор на подходящ курс за посещение към Бюрата по труда /; необходимост от подготовка за явяване на интервю за работа; готовност за започване на предложена работа, консултация за избор на подходяща работа, с цел финансова независимост.
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 6. Изработка на продукти за популяризиране и разпространение на информация, разработки и материали във връзка с изпълнение на дейностите по проекта. Разпространение на продукти и резултати от дейностите.: разпространение на информация, разработки и материали във връзка с изпълнение на дейностите по проекта.
Изработка на продукти за популяризиране и разпространение на информация:
- Създаване на интернет сайт на проекта с актуална информация за проекта и с функции, които да позволяват да се извършват всякакви промени във визията и функционалността му.
- Създаване на 30 секунден информационен ТВ клип за проекта и целите му. 10 излъчвания на клипа в регионалните и кабелните телевизии.
- Създаване на 15 минутен информационен ТВ филм за проекта и целите му. 10 излъчвания на филма в регионалните и кабелните телевизии.
- Публикуване на обяви за публичните събития – 30 бр. в регионална преса.
- Публикации в национална преса – 10 бр.
- Изработка на 1000 брошури за проекта и целите му и за публичните дейности на проекта;
- Изработка и разпространение на презентационен диск DVD формат с информация и материали по проекта – 200 бр.
Изработка на баджове за участници в публични дейности -200
Разработка и реализация на помагала и материали, подкрепящи основните дейности по проекта:
- Изработка и печат на наръчник за младежи, напускащи социалните институции. Наръчникът е насочен към младежите в риск, които ежегодно напускат социалните домове и търсят начини да се справят с новите предизвикателства на живота извън институцията. Наръчникът ще дава съвети и примери за различни ситуации, в които могат да попаднат напускащите институции младежи и какво трябва да направят при прехода към независим живот. Ще бъдат включени полезни съвети за определени ситуации и какво може да очакват като подкрепа от различни държавни и неправителствени организации, 60 стр., формат А5, 700 бр.
- Изработка и печат на наръчник за провеждане на консултации и обучения за социално включване, обучения за умения за самостоятелен начин на живот. Наръчникът ще бъде предназначен за специалисти и педагогически персонал – работещ в институции от типа ДДЛРГ, 80 стр., формат А5, 700 бр.
- Изработка и тиражиране на мултимедиен диск „Живот след напускане на институцията” с хиперлинкове и множество ресурсна информация. Мултимедийната презентация е предназначена за деца от институциите в процес на преход. Този продукт ще бъде достъпен и във формат, който ще бъде възприет от младежте заради съвренна визия и ориентираност към младежи. Формат DVD, дизайн, опаковка, 700 бр.
*Поддоставчиците на услуги и продукти ще бъдат избрани на база оферти, като ще се избере най-изгодната и качествена от тях по правилата за поддоговаряне на ПМС 55 /2007.
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 7. Дейности за осигуряване на публичност – провеждане на публични срещи, обучения, тематични форуми и дискусии.: Дейностите включват провеждане на широк спектър от публични срещи обучения, тематични форуми и дискусии, както следва:
Среща 1: Провеждане на двудневен публичен форум „За по-добро бъдеще на децата”. Форумът има за цел да срещне мненията на всички заинтересовани страни. Участници ще бъдат представители на общинска и централна администрация, институции – ангажирани с проблемите на децата, настанени в домове, НПО – активно работещи в сферата на алтернативните социални услуги за деца, ръководен и педагогически персонал на домовете за настаняване на деца от северозападна България, представители на медии.
Поканени участници: 50 души
Среща 2: Провеждане на двудневен тематечен семинар „Грижа за децата от институции. Развитие на социалните услуги за деца” с участието на специалисти, местна и централна администрация, ангажираи с предоставяне на социални услуги за деца, институции за настаняване на деца от северозападна България.
Поканени участници: 60 души
Среща 3: Провеждане на двудневно тематично обучение за представители на общини и НПО от северозападна България „Тенденции в развитието на алтернативни услуги – насочени към децата от институции”. Основна тема ще бъде и създаването на възможности за социално интегриране на децата във връзка със закриване, преструктуриране и реформиране на институциите за настаняване на деца в севрерозападна България.
Поканени участници: 40 души
Среща 4: Организиране на двудневен форум „Детска конференция”. Участници ще бъдат навършили пълнолетие деца, настанени в 3-те институции, партньори по проекта, представители на НПО и административни структури, ангажирани с грижата за деца от институциите.
Поканени участници: 50 души
Среща 5: Организиране на двудневна обществена тематична среща „Осиновяване и приемна грижа” на която ще бъдат поканени граждани, желаещи да пристъпят към осиновяване на деца, приемни семейства – кото да споделят опита си и представители на социални служби и административни структури, ангажирани с реализацията на местните политики по осиновяване и приемна грижа.
Поканени участници: 40 души
Среща 6:. Заключителна среща по проекта. Организиране на двудневна тематична среща „Образование, заетост, бъдеще за децата от институции” на която ще бъдат поканени представители на социални служби и административни структури, ангажирани с реализацията на местните политики по осиновяване и приемна грижа, минимум 30 деца от домовете – партньри по проекта, представители на местен бизнес, представители на средни и висши училища.
Поканени участници: 70 души
Форумите ще се водят от модератори / лектори/. За нормалното протичане ще се осигури зала, презентационна техника, кафе пауза. Участниците във форума ще получат информационни популяризиращи проекта материали.
Ресурси за провеждане на дейността:
Човешки ресурси – осигурени средства за водещи срещите /модератори/, лектори и обучители, по 2 души за всяка среща, общо 12 дни за провеждане на дейностите.
Други ресурси: наем на зали за провеждане на дейностите, осигуряване на дневни, нощувки и кетъринг за участниците.
*Поддоставчиците на услуги ще бъдат избрани на база оферти, като ще се избере най-изгодната и качествена от тях по правилата за поддоговаряне на ПМС 55 /2007.
|
0.00
|
0.00
|
| Дейност 8. Заключителни дейности по проекта: Дейността включва:
- Подготовка за продължаване на дейността на ценъра и мултиплициране на резултатите.
- Разпространение на информация, продукти и резултати от проектните дейности
- Одит, финансова и техническа отчетност на проекта.
|
0.00
|
0.00
|
