| 1. Работна среща на екипа на проекта.: Провеждане на работна среща на екипа на проекта, запознаване с целите на финансиращата програма и на проекта. Запознаване с дейностите на проекта и времевия график. |
0.00
|
0.00
|
| 2. Организиране на иновативната социална услуга “от врата до врата”: Ще се отправят покани за оферти по техническо задание за специализиран автомобил с платформа за инвалидни колички. Ще се закупи специализиран автомобил; ще се проведат интервюта за работа с диспечер, шофьор и социален работник; ще се подпишат договори за работа с персонала; ще се изготвят графици за ползване на услугата; ще се създадат правила за ползване на специализирания транспорт; Командироване на екипа до НЦСР за обмяна на опит. |
0.00
|
0.00
|
| 3. Осигуряване на иновативна социална услуга „от врата до врата” : Ще се осигури специализиран транспорт за лица с над 50% увреждания от дома до държавни и обществени институции.
По желание на потребителите се предвижда придружаване и помощ при посещение в държавни, общински, образователни, здравни и други обществени институции: четене и писане на документи, консултиране и съдействие.
Медико-консултативен мобилен екип включващ невролог, психиатър, кардиолог, терапевт и др. По желание на потребителите ще осигурим лекар специалист за домашно посещение.
Психологическо консултиране. По предварителна заявка психолога ще посещава домовете на потребителите и ще провежда индивидуални и семейни консултации, за оказване на подкрепа и помощ за социално включване.
|
0.00
|
0.00
|
| 4. Популяризиране на проекта: 1. За изпълнението на проекта - рекламна дипляна.
2. Разпространение на постигнатите резултати - пакет от 60 излъчвания на рекламни клипове и съобщения в радио „Мелодия” , рекламен клип в регионална Телевизия «Север»; публикации в периодичен печат
3. Отразяване на донорска помощ – външна реклама чрез рекламни стикери луминат върху превозното средство с логото на финансиращата организация.
|
0.00
|
0.00
|
| 5. Обучителен семинар – „Как да си намеря работа”: Обучителния семинар включва придобиване на умения у хората с увреждания за писане на автобиография, мотивационно писмо – видове.
Провеждане на ролеви игри:
1. „Интервюто, което ще работи за мен”
2. Често задавани въпроси при интервюто за работа.
За обезпечаване на дейността ще се наеме зала с компютри.
Обучението ще се провежда в продължение на 3 месеца (3 групи по 10 души)
Имайки предвид, че състава на групата ще се състои от хора с различни по вид увреждания, тя не може да надхвърля 10 души. Поради същата причина предвиждаме по – лек интензитет на занятията. (3 пъти седмично по 2 часа).
|
0.00
|
0.00
|
| 6. Подготовка на семинара за работодатели и хора с увреждания
: -срещи с хора от местния бизнес;
– избор на лектори;
– изготвяне и отпечатване на материали за семинара дипляни, наръчник за хора с увреждания и работодатели)
- избор на подходяща зала;
– съставяне на програмата на семинара.
– изготвяне на покани.
|
0.00
|
0.00
|
| 7. Провеждане на семинара за работодатели и хора с увреждания: - информиране на хората от малкия и среден бизнес за преференциите при наемане на лице с намалена работоспособност и запознаване с програмата на Агенцията за хора с увреждания за финансиране на достъп, обзавеждане и обурудване на работно (-и) места за хора с трайно намалена работоспособност.
|
0.00
|
0.00
|
| 8. Подготовка на семинара за представители на общинската и държавна администрация.: -срещи директори на общински и държавни институции.
– избор на лектори;
– изготвяне и отпечатване на материали за семинара дипляни
- избор на подходяща зала;
– съставяне на програмата на семинара.
– изготвяне на покани.
|
0.00
|
0.00
|
| 9. Провеждане на семинара представители на общинската и държавна администрация: Запознаване на административните служители с проблемите, които срещат в ежедневието си хората със сензорни увреждания. Семинара ще се проведе в 2 дни. Първия ден ще запознаем присъстващите с елементарни знаци от езика на жестомимиката, който използват хората със слухови проблеми. Втория ден ще запознаем присъстващите, с това, как да се държат с човек със зрителен проблем – как да се подпише, как да му покажат къде да седне. |
0.00
|
0.00
|
| 10. Отчет на проекта: Изготвяне на междинни и краен отчет на проекта включващи финансова и описателна част. |
0.00
|
0.00
|
